Soalan Percubaan SPM 2015

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI SERDANG

43300 SERI KEMBANGAN SELANGOR

TINGKATAN LIMA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015      5226/2

TASAWWUR ISLAM

KERTAS 2

Ogos/September

2 ½ jam                                                                                               Dua jam tiga puluh minit

Soalan 1 mesti dijawab.Kemudian jawab empat soalan daripada mana-mana soalan berikutnya.

1.      (a)  (i)         Apakah maksud uluhiyyah?                                                    (2 markah)

            (ii)        Nyatakah dua konsep uluhiyyah.                                            (2 markah)

     (b)   Jelaskan dua peranan rasul                                                                  (4 markah)

     (c)   Alam terbahagi kepada dua iaitu alam ghaib dan alam musyahadah

            (i)         Apakah maksud alam musyahadah ?                                      (2 markah)

            (ii)        Nyatakan dua contoh alam musyahadah.                               (2 markah)

            (iii)       Huraikan hikmah Allah S.W.T merahsiakan alam ghaib daripada

                         pengetahuan manusia                                                              (2 markah)

    (d)   (i)         Apakah maksud rabbaniyyah?                                                 (2 markah)

            (ii)        Huraikan dua cara untuk menghayati sifat rabbaniyyah.       (4 markah)

2.      (a)  (i)         Beri maksud akal.                                                                   (2 markah)

            (ii)        Bagaimanakah anda mensyukuri nikmat akal yang dianugerahkan oleh                       

                        Allah S.W.T?                                                                           (2 markah)

      (b)  ‘Alamiyyah bermaksud agama yang sesuai bagi semua manusia tanpa mengira

  bangsa, tempat dan zaman.

            (i)        Terangkan dua prinsip ‘alamiyyah.                                         (4 markah)

           (ii)        Huraikan dua bukti Islam bersifat ‘alamiyyah dalam kehidupan     

                        seharian.                                                                                   (4 markah)

      (c)    Dalam ajaran Islam terdapat perkara yang bersifat tetap (thabat) tidak boleh  
              dipinda prinsip  dan pelaksanaannya.

              Terangkan dua perkara tersebut.                                                       (4 markah)

     (d)    Terangkan contoh kesederhanaan dalam ibadat menurut prinsip waqiiyyah.

                                                                                                                        (4 markah)

3.      (a)  (i)         Senaraikan empat sumber utama perundangan Islam.           (4 markah)

            (ii)        Jelaskan dua prinsip kehakiman dalam Islam.                        (4 markah)

     (b)  Jelaskan dua tugas dan tanggungjawab khalifah.                                 (4 markah)           

     (c)    (i)        Terangkan  dua ciri negara Islam                                            (2 markah)

            (ii)        Senaraikan dua elemen penting dalam pembentukan negara Islam.

                                                                                                                           (2 markah)

    (d)   Huraikan peranan sifat tawakkal dalam kehidupan seorang pelajar 

           dalam mencapai kecemerlangan dalam pembelajaran.                          (4 markah)

4.      (a)   (i)        Apakah maksud hak milik harta?                                            (2 markah)

            (ii)        Senaraikan dua contoh harta yang menjadi hak milik negara.(2 markah)

           (iii)       Terangkan dua kepentingan  hak milik harta kepada manusia.(4 markah)

     (b)  (i)         Terangkan dua sebab Islam melarang perbuatan manipulasi.  (2 markah)

           (ii)        Cadangkan dua cara membendung perbuatan pencerobohan harta.

                                                                                                                          (4 markah)

          (iii)       Huraikan dua implikasi larangan pencerobohan harta dalam kehidupan      

                       bermasyarakat.                                                                          (4 markah)

    (c)    Bagaimanakah konsep At-Ta’awun (kerjasama) dalam sistem muamalah  Islam       

            mendatangkan kebaikan kepada masyarakat.                                      (2 markah)

5.      (a)  (i)         Berikan perbezaan perundangan Islam dengan sistem perundangan                            

                         ciptaan manusia.                                                                      (4 markah)

            (ii)        Huraikan dua faedah melaksanakan perundangan Islam kepada   

                         negara.                                                                                    (4 markah)

     (b)  Ijtihad ialah suatu usaha yang dilakukan secara bersungguh-sungguh untuk                 

            menghasilkan sesuatu penetapan hukum berdasarkan al-Quran dan al-Hadis.

            Huraikan dua matlamat Ijtihad dalam sistem perundangan Islam,    (4 markah)

     (c)   (i)         Apakah yang dimaksudkan dengan hukum haram?               (2 markah)

            (ii)        Nyatakan dua contoh hukum haram.                                     (2 markah)

    (d)    Jelaskan dua cara untuk menjadikan sesuatu ibadat umum itu mendapat         

            pahala.                                                                                                 (4 markah)

6.      (a)  (i)         Beri maksud penyelesaian masalah menurut Islam                 (2 markah)

            (ii)        Huraikan dua kelebihan penyelesaian masalah mengikut syariat    

                         Islam.                                                                                        (4 markah)

(b)    Umat Islam masa kini kurang memiliki jati diri kerana sentiasa bergantung              kepada orang lain

           (i)                 Terangkan dua  langkah untuk menyelesaikan masalah ini dari sudut    

                       akidah.                                                                                       (4 markah)

          (ii)               Jelaskan dua  akibat  kurang jati diri di kalangan para pelajar. (4 markah)

    (c)  (i)         Berikan dua perbezaan hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah                                                     bukan Islam.                                                                              (4 markah)

         (ii)        Terangkan dua keistimewaan hukum jenayah mengikut Islam.        

                                                                                                                         (2 markah)

7.    (a) (i)        Nyatakan dua sumber penyelesaian masalah mengikut Islam. (2 markah)

          (ii)             Terangkan dua bukti Islam mampu menyelesaikan masalah yang dihadapi 

                      oleh   manusia.                                                                           (4 markah)  

(b)      Umat Islam sentiasa dikaitkan dengan kemiskinan. Antara cara membasmi             kemiskinan  ialah dengan membasmi kejahilan                Jelaskan dua cara Islam menyelesaikan masalah kejahilan dikalangan               umatnya.                                                                                               (4 markah)    (c)   (i)         Beri erti ibadat                                                                         (2 markah)          (ii)        Terangkan dua ciri kesempurnaan ibadat                                (4 markah   (d)   Huraikan dua keistimewaan institusi kekeluargaan menurut Islam.   (4 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Soalan Percubaan 2015

Tasawwur Islam
Kertas 2
OGOS
2015
2 ½ jam
SULIT
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015
SULIT 5226/2

Soalan 1 mesti dijawab , Kemudian jawab empat soalan daripada mana-mana soalan berikutnya

1. (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan insan? [2 markah]
         (ii) Jelaskan dua keistmewaan insan.               [4 markah]

    (b) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan al-Quran? [2 markah]
          (ii) Terangkan dua keistimewaan al-Quran. [4 markah]

    (c) Ajaran sesat merupakan ajaran yang bertentangan dengan ajaran Islam yang boleh
         membawa umat Islam ke arah kemusnahan akidah.

        (i) Terangkan dua ciri ajaran sesat. [4 markah]
       (ii) Mengapakah terdapat segelintir umat Islam terpengaruh dengan ajaran sesat?
             [4 markah]

2. (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan Rabbaniyyah? [2 markah]
        (ii) Jelaskan tiga prinsip Rabbaniyyah. [6 markah]
       (iii) Terangkan tiga cara untuk menghayati sifat Rabbaniyyah. [6 markah]

   (b) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan Syumuliyyah? [2 markah]
       (ii) Bagaimanakah cara untuk menghayati sifat Syumuliyyah dalam bidang ekonomi?
             [4 markah]


3. (a) (i) Senaraikan empat prinsip negara Islam. [4 markah]
        (ii)Terangkan tiga matlamat negara Islam.[6 markah]

    (b) Khalifah bertanggungjawab melaksanakan tugas dengan betul dan amanah.
        (i) Senaraikan empat syarat untuk menjadi khalifah. [4 markah]
       (ii) Jelaskankan tiga perkara yang akan berlaku sekiranya khalifah tidak melaksanakan          
             tanggungjawab dengan betul. [6 markah]


4. (a) Harta merupakan anugerah Allah SWT. kepada manusia yang mesti di uruskan
         dengan mengamalkan sifat amanah.
        (i) Nyatakan empat konsep harta menurut Islam. [4 markah]
       (ii) Terangkan tiga kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta. [6 markah)

   (b) (i)  Nyatakan empat ciri pekerjaan yang digalakkan oleh Islam. [4 markah]
       (ii) Jelaskan tiga kebaikan pekerjaan yang halal.[6 markah]


5 .(a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan fikah? [2 markah]
        (ii) Terangkan dua keperluan fikah dalam kehidupan seorang muslim. [4 markah]
       (iii) Jelaskan dua matlamat fikah terhadap umat Islam. [4 markah]

   (b) Ibadat merupakan tunjang keimanan kepada Allah SWT.yang wajib dilaksanakan
         oleh setiap muslim dengan sempurna.
       (i) Terangkan dua perkara yang boleh mengukuhkan ibadat seseorang. [4 markah]
      (ii) Bagaimanakah cara untuk meningkatkan kualiti ibadat? [6 markah]


6.(a) (i) Nyatakan empat sumber penyelesaian masalah menurut Islam. [4 markah]
       (ii) Mengapakah Islam mampu menyelesaikan semua masalah? [6 markah]

  (b) Doa merupakan senjata umat Islam yang mesti dilakukan dengan beradab.
       (i) Nyatakan empat adab berdoa. [4 markah}
      (ii) Bagaimanakah doa dapat membentuk insan yang mulia? [6 markah]


7. (a) Isu bunuh diri sering dipaparkan melalui media massa hari ini.
      (i) Huraikan dua cadangan anda untuk mengatasi masalah di atas? [4 markah]
     (ii) Jelaskan tiga kebaikan jika masalah di atas dapat di atasi. [6 markah]

(b) (i) Mengapakah terdapat segelintir umat Islam enggan mengeluarkan zakat?[4 markah]
    (ii) Bagaimanakah cara mendidik masyarakat supaya membayar zakat? [6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

Soalan Latih Tubi SPM Tasawwur Islam

KONSEP KETUHANAN

1.       (a)    (i)     Apakah maksud Rububiyah

              (ii)     Nyatakan konsep Rububiyah

              (ii)     Apakah maksud fitrah beragama

              (iv)    Senaraikan empat ciri orang yang berpegang dengan Islam

2.       (b)     (i)   Terangkan dua peranan agama Islam dalam pembangunan tamadun manusia

               (ii)   Nyatakan dengan memberi contoh tiga cara manusia mencintai Allah SWT.

KONSEP KERASULAN

1.       (a)    (i)     Jelaskan dua peranan mukjizat rasul

              (ii)     Nyatakan pengertian rasul

              (iii)    Jelaskan dua peranan rasul

KONSEP INSAN


1. (a) (i)   Apakah maksud insan
         (ii)  Terangkan keistimewaan Insan
         (ii) Merenung dan memikirkan kejadian manusia dapat memberi banyak hikmah.

              Terangkan dua hikmah tersebut?


KONSEP ALAM

1. (a) Alam terbahagi kepada beberapa bahagian;
           (i) Nyatakan bahagian alam beserta contoh
          (ii) Terangkan dua cara pemuliharaan alam sekitar

(b) Alam terbahagi kepada dua iaitu alam ghaib dan alam musyahadah
          (i) Apakah maksud alam ghaib
         (ii) Nyatakan dua contoh alam ghaib
        (iii) Senaraikan empat cara memelihara alam musyahadah

(c) “kejadian tanah runtuh merupakan peringatan Allah SWT kepada manusia supaya mengurus alam        dengan baik”
       Huraikan dua punca berlakunya kejadian tersebut.


KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL

1. (a) (i) Jelaskan dua keistimewaan al-Quran
        (ii) Terangkan dua cara Islam menjamin kesempurnaan akal
        (iii) Terangkan dua ciri keunggulan Islam
        (iv) Huraikan dua hujah yang menunjukkan Islam sebagai agama samawi

(b) Terangkan dua kesan beramal dengan ilmu tanpa berpandukan wahyu
(c) Akal berkemampuan untuk membuktikan kewujudan dan kekuasaan Allah SWT
        (i) Terangkan dua ciri akal
       (ii) Senaraikan empat perkara yang tidak mampu difikirkan oleh akal tanpa bimbingan wahyu


2. (a) “sesungguhnya agama (ad-Din) di sisi Allah ialah Islam (Ali Imran:19)”
         (i) Apakah yang dimaksudkan dengan Islam sebagai ad-Din
        (ii) Nyatakan dua sebab Islam diterima sebaga agama yang diredai di sisi Allah SWT.

   (b) Islam membahagikan ilmu kepada ilmu fardu ain dan ilmu fardu kifayah.
        (i) Nyatakan maksud ilmu fardu ain
       (ii) Senaraikan empat faedah anda mempelajari ilmu fardu kifayah
       (iii) Terangkan dua peranan akal kepada manusia
       (iv) Bagaimanakah anda mensyukuri nikmat akal yang dianugerahkan oleh Allah SWT.


3. (a) (i) Senaraikan empat ciri agama samawi
         (ii) Terangkan dua cara beriman dengan agama samawi
         (iii) Senaraikan dua ciri agama budaya
         (iv) Terangkan dua sebab agama budaya tidak diterima oleh Allah SWT
         (v) Terangkan dua ciri keistimewaan Islam


(b)  (i) Al-Quran diturunkan secara beransur-ansur selama 23 tahun. 

          Jelaskan dua hikmah cara penurunan tersebut.
      (ii) Terangkan keistimewaan Islam.
     (iii) Nyatakan dua bukti kebenaran ajaran Islam
     (iv) Terangkan tiga cara bersyukur dengan nikmat akal.
     (v)   Nyatakan empat bukti al-Quran sebagai wahyu daripada Allah swt.


4. (a) (i) Terangkan dua cara wahyu diturunkan kepada Rasululullah saw
         (ii) Apakah maksud ilmu fardu kifayah
         (iii) Senaraikan empat contoh ilmu fardu kifayah.
         (v) Terangkan dua cara berfikir yang menepati syarak.


BIMBINGAN AL-QURAN


1. (a) (i) Nyatakan dua ciri yang menunjukkan al-Quran sebagai kitab yang lengkap.
         (ii) Nyatakan empat contoh pemikiranyang bercanggah dengan hukum syarak.


BIMBINGAN HADIS

1. (a) (i) Fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian agama Islam. 

              Beri hujah anda.
         (ii) Terangkan dua peranan hadis sebagai penjelas kepada al-Quran.


PENGARUH YANG MEROSAKKAN PEMIKIRAN

1. (a) (i) Terangkan dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam dengan
               budaya kuning

         (ii) Jelaskan dua tindakan yang anda perlu lakukan untuk menangani ancaman
               budaya kuning
        (iii) Nyatakan dua contoh ajaran sesat
        (iv) Huraikan dua kesan buruk ajaran sesat terhadap umat Islam

(b) (i) Nyatakan dua contoh pengaruh asing yang bertentangan dengan islam
     (ii) Terangkan dua cara menjauhi pengaruh ajaran sesat
    (iii) Nyatakan dua ciri pengaruh asing yang bertentangan dengan ajaran Islam
    (iv) Nyatakan dua punca kelemahan umat Islam dalam menangani ancaman
           budaya asing.


RABBANIYYAH

1. (a) (i) Jelaskan dua prinsip Rabbaniyyah
        (ii) Terangkan dua kelebihan menghayati sifat Rabbaniyyah
        (iii) Jelaskan dua cara untuk menghayati sifat Rabbaniyyah.

  (b) Islam adalah agama langit (samawi) yang bersifat Rabbaniyyah.
        Nyatakan empat ciri agama langit


SYUMULIYYAH

1. (a) (i) Terangkan dua daripada prinsip Syumuliyyah
        (ii) Huraikan aspek syumuliyyah dalam bidang berikut;
                      a) Ekonomi
                      b) Sosial
       (iii) Jelaskan dua cara anda bermuamalat dalam bidang ekonomi menurut
              konsep syumuliyyah.

(b) (i) Terangkan dua contoh syumuliyyah dalam bidang ekonomi
     (ii) Jelaskan dua konsep syumuliyyah dalam bidang ekonomi.
    (iii) Apakah yang dimaksudkan dengan syumuliyyah


WAQI’IYYAH

1. (a) (i) Terangkan dua contoh kesederhanaan dalam ibadat menurut prinsip waqi’iyyah.
        (ii) Jelaskan tiga keistimewaan beribadat dengan berlandaskan prinsip waqi’yyah
       (iii) Islam agama praktikal dan mampu diamalkan oleh semua golongan manusia. 

              Terangkan pendapat anda untuk menyokong pernyataan di atas.
       (iv) Apakah maksud waqi’iyyah

(b) (i) Terangkan tiga cara mengamalkan kesederhanaan dalam kehidupan.
     (ii) “Kewujudan projek koridor raya multimedia adalah hasil pemikiran positif yang bersesuaian              dengan prinsip waqi’yyah. Kemukakan dua cara berfikir yang bersesuaian dengan prinsip                   waqi’iyyah untuk menjayakan projek tersebut.

    (iii) Terangkan dua prinsip waqi’yyah
    (iv) Huraikan dua hujah Islam mampu diamalkan oleh semua golongan manusia sebagaimana       

          dalam prinsip waqi;iyyah.


ALAMIYYAH


1. (a) (i) Antara hak asasi manusia yang terkandung dalam prinsip ‘Alamiyyah ialah
              memelihara  nyawa. Terangkan tiga cara Islam memelihara nyawa manusia.

        (ii) Jelaskan dua bukti yang menunjukan Islam mampu menjamin hak asasi manusia.
       (iii) Nyatakan empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam

(b) Islam menuntut umatnya sentiasa melakukan kebaikan untuk mencapai kehidupan yang sejahtera.       Senaraikan empat sifat mulia bagi mencapai matlamat tersebut.


MURUNAH


1. (a) (i) ‘Allah SWT tidak membebankan seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya     

               (kemampuannya)” al-Baqarah: 286. Berdasarkan maksud ayat di atas, terangkan dua hujah                   untuk menolak dakwaan bahawa ajaran Islam membebankan

       (ii) Islam memberi kelonggaran kepada orang yang sakit mengerjakan solat mengikut 

             kemampuannya. Kemukakan dua hikmah Islam memberi kelonggaran tersebut.


(b) “Amir hendak bermusafir dari rumahnya di Kuala Lumpur menuju ke London pada musim panas        akan datang”.

      (i) Nyatakan dua cara solat yang sesuai dilakukan oleh amir mengikut konsep murunah.
     (ii) Terangkan dua hikmah diberi kelongaran kepada Amir untuk melaksanakan solat dengan cara              tersebut.

(c) “Allah SWT tidak membebankan seseorang melainkan sesuai dengan kemampuannya’ al- 

       Baqarah:286.
      (i) Terangkan dua contoh ibadat yang membuktikan bahawa Islam tidak membebankan umatnya              berdasarkan maksud ayat di atas.

     (ii) Dalam ajaran Islam terdapat perkara-perkara yang bersifat thabat (tetap) tidak boleh dipinda                prinsip dan pelaksanaannya. Terangkan dua perkara tersebut.

SISTEM PEMERINTAHAN ISLAM

1.(a) Setiap pemimpin mempunyai tanggungjawab dan amanah yangperlu dilaksanakan.
       (i) Senaraikan empat tanggungjawab pemimpin menurut Islam.
      (ii) terangkan dua akibat sekiranya pemimpin tidak melaksanakan tanggunjawab.
      (iii) Huraikan dua manfaat bagi pelajar yang melibatkan diri dalam aktiviti kepimpinan di    

             sekolah

(b) (i) Jelaskan dua sebab rakyat berhak mendapat pendidikan yang sempurna.
     (ii) Huraikan dua peranan orang yang berpendidikan dalam masyarakatnya.

(c) Perlembagaan Madinah yang digubal oleh Rasulullah saw telah melahirkan sebuah negara Islam        di Madinah.

     (i) Senaraikan empat ciri Negara Islam
    (ii) Jelaskan dua peranan Rasulullah saw sebagai pemimpin berdasarkan perlembagaan tersebut.
   (iii) Senaraikan empat ciri pemimpin menurut Islam

(d) (i) Senaraikan empat elemen penting dalam pembentukan negara Islam
     (ii) Jelaskan dua matlamat pembentukan Negara